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全国高校思政工作网:青青青视频精品化疫情危机为教育契机 确保大学生思政教育“不断档”

来源:   作者: 全国高校思政工作网  编辑:周文渊  发布时间:2020年06月30日  点击次数:

新冠肺炎疫情爆發以來,青青青视频精品不斷拓寬疫情防控背景下大學生思想政治教育有效途徑,強化思想引領,創新管理方法,注重行爲示範,積極化“疫情危機”爲“教育契機”,把疫情當教材,把災難當課堂,充分利用網絡平台,停課不停學,堅守“雲課堂”、開好“雲班會”,做好“雲管理”、提供“雲服務”,確保大學生思想政治教育“不斷檔”。

堅守“雲課堂”,抓好主陣地。新冠肺炎在全國肆虐之際,黨中央堅持人民健康至上,國家領導人靠前指揮,廣大醫護人員白衣執甲,各級黨政幹部沖鋒在前,人民群衆令行禁止,譜寫了一首壯麗的全民抗疫之歌。學校黨委敏銳地意識到國家和人民危難之時,正是對大學生開展思想政治教育的最佳時機,要把全國人民共同抗擊疫情作爲愛國主義教育的生動教材,切實做好防控期間大學生思想政治教育工作。馬克思主義學院教師鄧春晖以中國抗疫的真實故事爲案例,在“雲課堂”上對學生說:疫情防控工作在短時期內就取得了顯著成效,再次彰顯了中國共産黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。他將“中國之治”在疫情中的主要表現歸納爲:始終堅持黨中央的集中統一領導,始終把人民群衆生命安全和身體健康放在首位,始終堅持全國一盤棋、全面加強社會管控和疫情防控宣傳與輿論引導。通過他生動的講解,原本比較抽象的概念在同學們眼中頓時變得具體、可親起來,學生不僅聽得進,而且能認同。

开好“云班会”,丰富二课堂。“二课堂”是学校开展战疫思政活动的一个重要平台,与专业课堂不同的是,“二课堂”更注重形式多样性与过程互动性。学院党政领导和辅导员、班主任一道利用班级微信群、QQ群、腾讯会议等“云”平台,坚持开好“云班会”,组织学生学习习总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神,和学生一起讲述身边发生的抗疫故事,大力弘扬社会主义核心价值观,进一步激发学生对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信的思想、情感和理论认同。马克思主义学院组织学生线上学习“习总书记给北京大学援鄂医疗队全体90后党员回信”,号召全校学子不负韶华珍惜时光,努力磨砺意志,练就过硬本领,报效祖国母亲;建筑学院组织学生重温五四精神内涵,在全校团员青年中掀起了一场“青年大学习”热潮,引导青年学生坚定信念、坚定信心、坚定意志,增强听党话、跟党走的自觉;经管学院开展以“共同抗疫,爱国力行”为主题的班会,大力弘扬抗疫典型事迹,极大地增强了学生抗“疫”信心,坚定了学生战“疫”决心,培养学生防“疫”爱心。学校团委还开展了 “宅家大作战”、“家庭小厨神”、“拾取芳华录”、“疫情下的我们”、“放飞自我,心悦生活”等系列“云二课堂”活动,为疫情期间学生居家生活增添了活力。体育学院发挥运动精神,开展居家“云”运动会,带领学生健身健心,帮助学生健康成长。

實行“雲管理”,精准全覆蓋。疫情期間,學生居家學習,給學校學生管理帶來了較大壓力。爲了加強學生不在校期間的管理工作,准確掌握學生動態,黨委要求教學學院提高政治站位,創新工作方法,利用“雲平台”,實行“雲管理”,保障學生人身安全。教學學院把班級成員劃分爲若幹抗疫健康小組,由班委、學生黨員和骨幹力量擔任小組組長,負責敦促小組學生每天在釘釘平台打卡,上報體溫,對全體學生實行健康監測,構建學校、學院、班級、小組等多層次、全覆蓋的信息聯動機制。全校所有班主任對學生上報的數據進行逐個摸排,建立疫情工作台賬,實行疫情日報、“零報告”制度,確保對每個學生的情況了如指掌。“雲數據+網格化”的管理方式,實現了從集體到個人的無縫銜接的多層次、全覆蓋的聯動機制,確保了健康信息的完整全面,爲學校複學做好准備。學校圍繞防控期間重點工作每周彙編一期工作要點,指導班主任利用“周日點評”線上宣講防控期間心理疏導、健康防護知識等,豐富周日點評內容。通過這一有效抓手,拉近了師生距離,增強了學生歸屬感,學生雖然人不在校,也能感受到學校和老師的關愛。

提供“雲服務”,真情暖學生。學校高度重視防疫期間的心理建設,密切關注學生心理狀態,于1月29日率先開通了24小時心理咨詢熱線,安排了11名國家二級心理咨詢師提供在線心理援助服務,爲學生答疑解惑,築牢學生心理防線。心理健康教育中心網站和微信公衆號開設了《抗疫“心”指南》專欄,宣傳和普及防疫心理知識。舉辦雲端“心悅節”心理健康教育系列活動,幫助大學生緩解疫情帶來的心理壓力。中心還根據學生咨詢熱點——親子關系不和諧,精心策劃了“親子關系”專題心理講座,組織學生線上觀看,引導學生與家人和睦相處,從關系中感受成長與關愛。定期開展督導,分析咨詢重點,制作心理援助簡報,及時指導教學學院開展心理咨詢服務。輔導員、班主任主動與疫情嚴重地區學生、建檔立卡貧困學生,家庭發生重大變故等困難學生群體聯系,關心他們的生活和學習,提供臨時困難生活補貼,幫助他們度過難關;及時發放畢業生就業補貼和獎勵,爲畢業生舉辦大型網上招聘會,幫助畢業生盡快落實就業崗位。

学校坚持把战“疫”与育人相结合,讲好中国“抗疫”故事,取得了较好的成效。一大批师生纷纷化身“最美逆行者”,迎难而上,助力战“疫”,主动下沉基层,到当地支部报到,争做志愿者,用实际行动践行 “不忘初心,牢记使命”的责任担当。我校湖北英山籍学生李谦、刘畅,王钢被英山县委组织部评为“外地返乡志愿者先进个人”;退伍学生黄炜源、周盛、王平港、高修普、安凌云等,退伍不褪色,在家乡主动请缨战“疫”,他们的先进事迹受到中央和省级媒体报道。学校官网、公众号推出了24期“抗疫湖工人”,对学校师生参入疫情阻击战的先进事迹进行系列报道。他们的行为给广大青年学生作出了榜样,提供了行为示范,影响着更多青年学生勇挑重担,乐于奉献,以实际行动向英雄致敬。疫情结束后,学校还将结合“青年红色筑梦之旅”“小我融入大我,青春献给祖国”暑期社会实践等活动,引导学生到疾控、医院、社区等地受教育、长才干、作贡献,让学生与伟大祖国同频共振,把个人的努力、抱负和国家、民族的命运紧密结合起来。


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